式，往往好高骛远，却错过眼前
要打破思维定式，珍惜眼前，来日不一定方长，后会不一定有期，人生重要的不是展望未来，而是活在当下
由于同学们都做过这篇作文，对黎老师的讲解领会比较深，纷纷点头表示写得好，理应得这么高的分
讲完最后一段，黎老师抬起头，两手撑在讲台上，从容说道：“谁写的这篇作文，能不能站起来让大家看一下”
唉，黎老师何必搞这一出呢，杨舒力叹了叹气，只得站起来
教室前半部分刷刷转过来一堆脸，又传来一片嘀咕，“哇，这是谁呀？”、“才转学来的”“是哪个学校转来的？”
前面坐的基本是女生，她们大部分人都不知道杨舒力的存在
“杨舒力同学，你能不能讲一下考试时是如何对作文题目审题和立意的？”黎老师问道
今天讲课的主题是文章的审题和立意，结合考试来讲，肯定能让同学们领会更深刻
杨舒力斟酌一下，侃侃而谈：
“语文考试时间很紧张，因为作文花费时间是弹性的，处理不好会耗去太多时间，我的原则是作文时间不超过50分钟，不然其他题就来不及做了”
“50分钟写作文其实很紧张，审题和立意你给多少时间，10分钟，20分钟？再多就没有时间写了所以我个人有个小技巧，就是拿到卷子后不急于做题，先把作文题通读一遍，考虑一下如何写，考虑几分钟后才开始答题等我开始写作文的时候，怎么写可能已经想好了”说了一堆话，杨舒力停顿下来
“很好”黎老师眯着眼睛思考着，微微点头，“这个办法，我认为值得学习，就是把审题、立意这个环节拿到做其他题这个阶段，无形中增加了作文的时间”
前排的同学仍在不停地往后看，打量着杨舒力，好几个在交头接耳，不知说些什么
杨舒力还发现，同桌刘智乾也在偷偷打量自己，仿佛第一次见到一样
只不过他打量的方式有点渗人，白眼一阵一阵往上翻，然后朝自己发射一道道白光
“杨舒力同学，这次语文考试你在审题、立意上花了多少时间？”黎老师问道
“基本没有花时间，做其他题时已经想好了标题和第一句，做作文时稍微想了下几个段落的安排，就一直写下去了”杨舒力回答
“请坐下”黎老师做了个让杨舒力坐下的手势：“很好，这个方法值得借鉴但我感觉啊，适合水平高的同学，水平低的同学又想着作文，又要做题，可能题没做好，作文也没写好，两头捞不着”
黎老师眼睛空灵地望着教室上方，思索着说道
“哗”一声，同学们全都笑起来
坐下后，总觉得旁边的刘智乾有些异样，有意无意地往他这边瞄，以前他是不大理睬杨舒力的
他总是低头看着什么书，而且还采