法。
不仅如此，玩家之间出现分歧甚至明确的分成两个或多个阵营，这种情况是相当常见的。
但前期大家对副本还是比较陌生的，这种时期选择合作，并且在合作过程中观察寻找可以利用的玩家，可以继续合作的玩家，甚至可以清除的玩家，这种合作时期一般会持续到副本中后期，等完全确定了通关思路之后才会出现。
可是这一次，玩家决裂的时间也出现的很早。
就像是有一只手正在推动着这一切，让玩家之间的残酷和冷漠在一开始就展露出来。
目的是什么副本时间是固定的，这么早就让玩家产生分裂，后期岂不是大家关系更为紧张
就在这时，许秀秀有了新的发现。
“你们看。”
她将死掉的学生的胳膊抬起，在这个学生的肋骨处竟然有一大片淤青。
“他是头朝下，摔碎了头骨死亡的，身上不应该有这种淤青才对。这应该是他在活着的时候有的。”
众人纷纷围了过来。
高绩学院有校规，学生不可以打架。
而且这帮学生别说打架了，平时连交流都没有，可以说是完全不可能出现争执或者有前仇的情况。
但这个学生为什么身上会出现被人打的淤青
完全没有仇恨没有过节，谁会去打他
他死之前怨恨的眼神又是怎么回事
大家百思不得其解。
但时间已经不早了，众人怀着疑惑走回宿舍，刚到宿舍门口，就发现魏主任正等在那儿。
看到解方澄，魏主任的脖子都往下缩了缩。
“有事”解方澄问。
魏主任看向许秀秀。
“我有事儿跟许老师说。”
解方澄“哦”了一声“说吧，我听听是什么事儿。”
魏主任“”
魏主任只能开口“许老师，你们班的于晟缈，就是今天自杀的那个学生，他考试成绩可不算差，死的要是最后一排的我也不来找你了。但现在，一个成绩不错的好学生死了，这说明什么说明许老师啊，你们十一班的老师没有认识到好学生的重要性现在他死了，所以咱们十一班的老师得有个惩罚。”
许秀秀定了定神“什么惩罚”
魏主任搓了下手“你们班级老师们现在用的讲义，我得收回去。其他老师都已经收完了，就差你了。”
许秀秀怔了怔“讲义要是收回去，我讲课要怎么讲”
她可不是专业干这个的，没有恨不得每句话都标示出来的讲义压根没有办法上课。
魏主任开口“这也是学校的规定，如果下一次十一班的考试成绩比较好，这个讲义还是会还给你们的。但如果成绩不好”
他话没说完，一旁站着的解方澄开口“不给。”
魏主任“”
他就知道
魏主任脸上一片愁苦“解老师啊，你也体谅体谅我嘛”
解方澄看着他“说不给就不给，再啰嗦。”
解方澄嫌老拎着棍子挺麻烦的，现