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第4章、修炼(2)(4)

的五津中学。

学校有近百年的历史,解放前这里就是一所学堂,进校门后,原学堂的一面照壁还保存完好。红砂石基座、斑驳的白色粉刷墙体、露出整齐精致的大尺寸灰砖,照壁中间用蓝色瓷片粘贴成“善”字,这是前朝时期一位李大善人捐助的学堂,所有这里的照壁和大殿横梁上都有一个“善”字。

根据身体本能的记忆找到了自己所在的班级,刚进教室门就有一阵喧嚣声传来,现在没有上课,同学们都在开心地嬉闹着。

马友很不适应这种喧闹氛围,没和同学们打招呼,同学们也知道这个孤儿高冷性格,没过来招呼他。

来到讲台上班主任李老师跟前,沉默着缴纳了这个学期的费用共计50元钱。这时尚未所谓的教育产业化,学费全免,仅收取书本费、午餐费、校服费等杂费。大概是一个家庭半个月的工资,也没有什么补课费、课外学习费等杂费,经济负担不重。

环视这个熟悉而又陌生的学校,马友内心还是一阵兴奋。

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