，虽久不废，此之谓不朽
一言以蔽之，立德立功立言即三不朽
本朝大儒孔颖达对比三不朽分别做了解释，立德谓创制垂法，博施济众立功谓拯厄除难，功济于时立言谓言得其要，理足可传
也就是说，立德指道德操守立功指指功绩业迹立言指著述立说，传于后世
简单来说，立德就是不断完善自己的品德，逐步塑造完美的品格
立功就是助人为乐，乐善好施
立言就是传递正能量，用积极向上的言语影响他人，影响后代
这立德立功立言乃是文人的毕生追求，在李世民看来，他这三子已基本上达到了此要求，即便以后混吃等死什么事也不做，也能流传千古，永垂不朽！
想到此处，李世民不免有些嫉妒，朕每天废寝忘食，殚精竭虑的想把大唐带向盛世，还不是为了流传千古，名垂青史
自己这毕生追求之事，自己的儿子简简单单写一本书就达到了，这让我们心高气傲的天可汗同志心中极为不平衡
“兕子，你今天去三哥府上，你三哥在干什么？”李恪问道
“也没干什么啊？除了教仁儿念《三字经》，就是陪我们滚雪球，堆雪人，打雪仗…”晋阳道
“堆雪人？打雪仗？”李世民的脸立马就黑了下来，“混账东西，整体无所事事，好逸恶劳，还有没有一点皇子的担当？”
“李顺…”
“老奴在！”
“你马上去汉王府传朕口谕，让李恪明天就去国子监教书，推广这本《三字经》，暂领国子监祭酒”李世民愤愤不平道
“陛下，国子监不是已经有了孔颖达，孔祭酒吗？”李顺壮胆问道
“有了祭酒，就不能再增加一个吗？”李世民不悦道
“陛下，赎老奴多嘴，国子监乃是我大唐的最高学府，国子监祭酒非大儒不能胜任，汉王年轻尚浅，担任此职，怕会惹来非议…”李顺鼓起勇气劝慰道
国子监又称国子学，是在中国古代封建社会的教育管理机关和最高学府，其具备了两种功能，一是国家管理机关的功能
二是国家最高学府的功能国子学的设立相对于“太学”而言，除了是国家传授经义的最高学府外，更多的承担了国家教育管理的职能
但同时，国子监与太学也可互称，经常用太学来指代国子监
“国子监”出现后，“学”与“监”不同的含义说明了二者在承担两种功能上的不同分工，“学”是传授知识，指向教育和最高学府的功能；“监”是督查监管，指向国家教育管理的功能
祭酒，最古老的是祭典，高龄者立主位，面向祭神设席之后，作为老年人的尊称被引用
在古代官职中，祭酒也是其中之一，一般意思是国子监祭酒和军事祭酒
国子监祭酒就是是国子监的最高负责人，相当于现在的校长或教育部部长
如此重要的