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31、在霍格沃茨开展素质教育的必要(2)

一刻,脸的表情尽显疲惫

唐恩立刻追问

“然后呢?教授您肯定已经下一步的打算了对吧?”

到了这一步,邓布利多也没有什么好再隐瞒的

他向唐恩坦言,因为一些特殊的原因,他现在没法向格林沃德出手

除了回霍格沃茨教书,他什么也做不了

不论邓布利多是真心还是在演戏,唐恩都决定阻止这样的事情发生

还在发育阶段的他,可不想这么快就直面黑魔王的威胁

“教授,谁说回到霍格沃茨就不能继续跟黑魔王对抗?”

“虽然黑魔王成功挑起了麻瓜世界的战争,但这场战争比拼的不是速度,而是耐力!”

“如果说还有一个地方保留着对抗黑魔王的火种,那一定是霍格沃茨,只要霍格沃茨不被攻破,黑魔王的野心就无法完全实现”

“教授您需要做的就是守护这个火种,让它不断壮大”

“星星之火,可以燎原!”

邓布利多好奇地看着唐恩,目光中更多了几分热切

面前这个男孩,还真是每次都能给他带来惊喜

没想到唐恩马换了一副语气

“当然这是最乐观的估计,至少目前的霍格沃茨,还肩负不了这个重任”

“现在的霍格沃茨只是简单的把魔法知识教给学生,却不管学生能用这些知识做什么”

“这样从霍格沃茨走出来的巫师,是没法真正去跟黑魔王对抗的”

“面对魔法世界前所未有的战争危机,仅靠OWLs和NEWTs是远远不够的,真正的素质教育应该是三年考试五年模拟,考试不过就重修,重修不过就开除!”

“霍格沃茨无法决定一名巫师的限,但可以决定一名巫师的下限”

“平庸本身不是错,生在战争年代的平庸者才是最大的错误”

“在学校里受到严厉要求,总要好过毕业之后一无是处”

邓布利多安静地听着,嘴里突然冒出一句

“一切为了更伟大的利益?”

唐恩愣了愣,跟着坚定的点点头

“没错,一切为了更伟大的利益!”

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