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19.章亮(4)

数学初等教育的主要部分,比如背乘法表就是,通过大量练习后形成联结,在较少时间内完成复杂的计算任务,有利于后期更加复杂问题的解决

具体来说,肯定是有好处的,但心算王那种错误教材肯定是坑爹啦,还有些家长让孩子拼命练,纯粹机械性计算,也是错误的

曾经,老林也带她玩过一段时间的心算练习,不过她实在太懒,老林就放弃了

现在翻着老林改写的这本书,那些熟悉的字迹,无聊的笔触,认真的态度,让林朝夕莫名其妙觉得那些数字间的规律有趣起来

她把书翻到第2o页,开始看加法算的部分

加减法的核心,说到底就是凑整,但因为小学强□□列竖式计算,很多小朋友看到加减法都下意识开始打草稿,实际上,如果能先找到数字间的规律,扔掉稿纸进行心算,其实能拓展大脑工作记忆所的广度,对后期数学学习还是有帮助的

林朝夕把笔扔开,开始看计算题

这时,宿舍门被敲响

“请进”

她回头说道,门被一把推开,林爱民小朋友满头大汗跑进来,“夕哥夕哥,你回来啦!”

“对啊,我人不是在这儿吗?”

林爱民小朋友冲到书桌边,看到她桌上的心算书惊了:“你怎么还在学习,不是都考完了吗?”

“考完就不用学习,今天吃过饭明天就不用吃了吗?”

林爱民夏天一直在外面疯玩,快晒成黑炭,加上汗水,整个人都亮晶晶的林朝夕把桌上的小电风扇对着他吹

林爱民见鬼似地看她:“夕哥,你你之前不是这样!”

“没办法,哥变了”林朝夕很沧桑地说

林爱民一时语塞,就说不出话来

“林爱民同志,今天怎么有空来找我?”林朝夕突然察觉到,这些天来她废寝忘食学校,好像很多天没见林爱民了

“之前院长妈妈不让打扰你读书啊!”林爱民惊,“所以,你到底考上没?”

“我刚考完,成绩哪那么快出来”林朝夕说

林爱民脸上闪过一丝很复杂的表情,对于他这个年级的孩子来说,这已经是很有心事的表现了

林朝夕指了指房间里的另一张空着的小床,一本正经对林爱民说:“那边,坐下”

林爱民下意识走过去做好,刚觉得不对,林朝夕轻咳一声,故作严肃地道:“坐端正了”

林爱民于是手脚一紧,坐得板板正正

“说实话,今天您来找我,究竟有何贵干?”

“院长妈妈说……沈……沈阿姨愿意收养我们,我们可以去同一家人家,但你不愿意和我一起,我们在一起,有什么不好的吗?”林爱民吞吞吐吐,说到最后,眼睛都有点红,“你为什么不愿意嘛?”

林朝夕并不意外,从林爱民进门开始,她就大致知道林爱民为什么而来这些天,她不是没感受到院里对于她的态度,一方

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