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64.努力(6)

如果最后两名是90,那么他们将与第一组同分,除非……

除非她和裴之同时满分

不光是他们,全班其他人都在等待

就在这时,解然却停了下来

年轻的大学生终于不在是从前满肚子坏水的样子,仿佛从很多天起的某一个时刻开始,在他身上的某个部分就发生变化

或许连解然自己都不知道,但认真的眼神从来骗不了人

解然放下手上的纸,说:“这么多天来,虽然我是你们的老师,但我其实也只是个大学生,我也处于人生迷茫而不知所措的时期数学到底是什么,为什么要学它,我忽然不太明白了……”

他像在喃喃自语,又像说给他们听:“但教了你们这么多天,我好像又看到那些曾经熟悉后来淡忘但实际上、非常非常美妙的东西我也说不清那是什么,但非要总结一下,我认为那是在学习数学过程中,你们所展露出的天赋、努力、以及决心……”

“说起来可能有些肉麻,但我希望,为天赋和毅力,为智慧的偶然闪光和艰苦卓绝的努力,为你们自己鼓鼓掌吧……”

一开始,孩子们不了解他在说什么,还感到茫然,但渐渐的,大概是回忆起自己每天的学习,回忆起和困难搏斗的日日夜夜,回忆起解题瞬间的狂喜感觉

全班的掌声渐次响起,越来越响亮,如同暴雨倾盆,沾在身上却要沸腾

在一片掌声中,林朝夕听到解然说:“林朝夕,100分;裴之,100分第2组平均分,分”

听到成绩的时候,大概是湖边还带着暑热,林朝夕觉得很不真实

但有人在推她,有人在拍她,还有人在冲她吹口哨,这种闹哄哄的感觉让她和世界像隔着一层薄膜,

她低头看着桌上的高俅卡,卡上覆膜带着反光,所以人脸和大半片衣服看不清晰

她摸了摸卡片,大概是金钱的刺激,她才有了点真实感觉

她做对了?

她做对了!

他们赢了?

他们赢了!

再抬头,隔膜消失,周围声音完全灌入

孩子们完全兴奋,甚至有人拍桌庆贺,啪啦啪啦,声音隆隆作响就算不是他们小组的成员,也仿佛被这种兴奋感染,冲他们挥了挥拳

讲台上,解然神情很欣慰,却又带着一些惋惜

教室逐渐安静

章亮原本一直低头,拳头握得紧紧的,在抬头看到解然表情的那瞬间,他突然像抓住什么希望,高举手喊:“老师,他们前10次考试的平均分是多少?”

“78分”解然平静地道

“那我们呢?”

“”

那天,张叔平站在讲台上说过的那句话,再次回荡开——平时分占30%,7月15日考试成绩占70%,最后按总成绩算小组平均分,进行淘汰

章亮拍桌而起,用手指着他们说,故意喊得很响,装作非常理直气壮的样子:“你们总分只有,我们

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