影真好啊”
以上四种情景，丁夜白一边想象着一边动笔去画文思泉涌花了几个小时就画完了
然后他伸了一个懒腰，舒舒服服的靠在椅子后面，头枕着手臂看着窗外屋檐下滴落的雨
雨还未停歇，二人散步的时候雨还不算大，回到家的时候就好像中了魔一样突然变了个样
恐怕如果是这个与雨二人在外面散步，也感受不到那种安静的氛围了估计心里慌慌的，总是想着赶紧回家，赶紧回家，不然裤腿边子都要被雨水淋湿了
“唉……休息一会儿，去找杨稚吧”
……
……
……
与此同时
杨稚正坐在桌前批作业
每天都要收到几个同学龙飞凤舞字迹的折磨，慢慢的她都快习惯了
今天的字迹还好，主要是这个答案也太离谱
（丑陋）的小燕子
（妈妈）的大圆盘
这都是什么答案啊!
还有仿写句子，人家让仿写反问句，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
结果这个学生写的是，这八条腿太细了怎么配得上这四只美丽的脚呢？
杨稚看到这个答案，当场就笑了出来，揉了揉自己发涨的太阳穴，捏紧了笔杆，情绪控制着不能说出那句“这些的熊孩子啊”
叮铃铃——
就在这个时候，电话响了
杨稚拿起放在桌角的手机看了一下
【高明爸爸】
原来是学生家长
杨稚想都没想就接起了电话
“喂你好高明爸——”
“你这个老师怎么当的？!会不会当老师？教资是考的吗？”
杨稚懵了
她接通电话后，连一句话都没有说完就被对方用严厉的口吻给怼了回来
应该用严厉来形容吗？感觉更像是咄咄逼人
杨稚直了直身子，依旧是好声好气的说着：“高明爸爸，你先冷静一下听我说”
“听你说个屁!”
“……”
杨稚听到这句话皱了下眉头得亏是她脾气好，再一个她是老师，不可能就跟他对骂或者怎么样因为如果一旦发生冲突，那人家必然是会给你告到教育局的
“我儿子我从小到大，我跟她妈都没有打过一下，让你这个班主任带上就能被学生打了？!眼睛都被打紫了，你这个班主任是怎么当的？”
“高明爸爸，我知道这个事情让你很生气，但是请你先控制情绪我早上去的时候，这两个孩子已经在打架了我——”
“那你为什么去那么晚？你早去几分钟，我儿子就不会被打了说到底还是你这个老师不称职你这种人是怎么配当老师的？怎么配当班主任的？”
杨稚的话再一次被打断后，她的心情就有点受影响
她低下头，沉默了好久嘴巴张开又闭住，实在是不知道说什么可能原本思维挺清晰的吧，但是突然被家长这么一说，着实有点难受
“我不管，明天就要见到打我儿子的这个兔崽子还有他家长我要好好